Νιώθω ασφαλής στο σχολείο μου. 4ο εργαστήριο
Στην συμμετοχική διαδικασία ο συντονιστής ανακαλύπτει τις ανάγκες των εκπαιδευομένων, τις στάσεις τους και το πως αισθάνονται και βρίσκει τρόπους να καλύψει αυτές τις ανάγκες. Αυτό σημαίνει ότι ο δάσκαλος οφείλει να ενθαρρύνει τους μαθητές να αναλάβουν οι ίδιοι την ευθύνη για να μάθουν και να αναπτυχθούν μέσα από το βίωμα της διαδικασίας. Έχει επισημανθεί βιβλιογραφικά ότι η απόκτηση της γνώσης μέσα από το βίωμα αφομοιώνεται ευκολότερα και πιο αξιόπιστα καθώς σχετίζεται με τον ίδιο μας τον εαυτό.